Сегодня наше путешествие по мостикам дружбы продолжилось: встреча состоялась в МДОУ детский сад общеразвивающего вида № 136 «Умка» г.Сочи.

Дети с огромным удовольствием рисовали, мастерили, вкладывали тепло в рисунки и поделки для сверстников из других городов. Они искренне радовались, что их «послание» отправится далеко-далеко, туда, где живут такие же мальчишки и девчонки. Особенно ценно, что встреча состоялась накануне Дня России.

Эти детские ладошки, эти улыбки, эти мостики, которые мы строим от сада к саду, от города к городу, лучшее доказательство того, какая наша страна огромная. И какое невероятное, доброе, открытое будущее в ней растет!

Мы не просто передаем рисунки. Мы передаем доверие, дружбу и веру в то, что расстояние не преграда.

Спасибо Сочи за теплый прием! Продолжаем соединять сердца ❤️

 

Подробнее о проекте «Мостики дружбы» тут https://vk.ru/mostikdruzhby

Друзья,
на прошедшей конференции «Векторы развития педагогики Фрёбеля: от научной концепции к вариативным практикам» мы не только делились опытом, но и рождали новое.

Модератор секции «Доступная среда», научный сотрудник лаборатории комплексных исследований и социокультурной адаптации изучения инклюзивного образования ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания», общественный деятель Екатерина Михайловна Жимаева предложила проект «Мостик дружбы». Идея простая: дети из разных городов передают друг другу рисунки, игрушки, добрые пожелания. Учатся дружить и поддерживать друг друга даже на расстоянии.

И вот 3 июня состоялся первый обмен! Научный руководитель АФП Виктория Витальевна Кожевникова привезла рисунки московских школьников ребятам из МДОУ «Детский сад №15 пгт. Разумное» Белгородской области. А оттуда доставила ответный пакет, который в скором времени попадёт в руки отправителям.

В планах — сделать карту с «мостиками добра» и наполнить ее детскими ладошками 
Потому что настоящая педагогика не в лекциях, она в живых ниточках, которые мы протягиваем друг к другу, несмотря на километры 🤝

https://vk.ru/mostikdruzhby 

2 июня на базе Курского института развития образования в рамках проекта «Крепкая семья» состоялся семинар «Векторы развития педагогики Фрёбеля: От Даров к оДАРённости».

 

Организаторами выступили Ассоциация Фребель-педагогов и Научно-практический центр «Традиции и инновации в образовании» при поддержке КИРО.

 

Среди участников были педагоги-дошкольники почти из всех районов области! Речь шла об игре как о высшей ступени развития.

 

Научный руководитель АФП, к.п.н. Виктория Витальевна Кожевникова рассказала об аспектах включения технологий Фрёбель-педагогики в программы просвещения родителей в рамках проекта «Крепкая семья», а заместитель директора по методической работе ООО «НПЦ ТИО» Татьяна Николаевна Ерофеева провела мастер-класс «Интеграция Даров Фрёбеля в современную образовательную среду детского сада», на котором специалисты познакомились с развивающими наборами Ф.Фрёбеля и возможностями их гармоничного соединения с другими материалами.

 

По итогам мероприятия участники договорились о создании регионального сетевого сообщества Фребель-педагогов и космических шахматах.

 

От всей души благодарим Курский институт развития образования за предоставленную возможность и каждого участника за удивительную энергетику, открытость и желание растить детей в атмосфере творчества и добра❤️

Друзья,
1 июня в нашей стране отмечается День защиты детей, и именно сегодня мы решили открыть наш V Всероссийский летний фотофестиваль «САД ЦВЕТОВ – ДЕТСКИЙ САД».

 

Мы с вами стоим на самой первой ступеньке лета. Это период активного цветения плодовых деревьев и появления на свет молодых побегов тех растений, семена которых были посажены весной. Именно в это время каждый заботливый огородник старается уберечь посадки от возможных холодов, подкормить почву, чтобы дать сил и здоровья своим саженцам, обеспечить их рост и правильное развитие.

 

Наши дети с момента их зарождения также нуждаются в заботе и помощи, во внимании и безусловной любви со стороны самых близких людей, ведь это является той самой особой опорой ребёнка, которая поддерживает его на протяжении всей жизни. Давайте всегда будем помнить об этом, и тогда счастливых людей в нашем мире станет гораздо больше.

 

А ещё позвольте напомнить вам замечательную цитату Ф.Фрёбеля: «Подобно тому, как садовник или земледелец ухаживает за своими растениями, придерживаясь во всех отношениях связи с природой, и доводит их до полного развития, выполняя все её требования, точно так же и мы должны стараться относиться к ребёнку и вообще к человеку. Исходя из его природы, его внутренних законов, должны развивать его, воспитывать и образовывать в нерушимом единении с жизнью и природой, в постоянной связи с первоисточником всякой жизни».

 

Будем жить для наших детей!

 

А теперь информация для желающих принять участие в V ВСЕРОССИЙСКОМ ФОТОФЕСТИВАЛЕ «САД ЦВЕТОВ — ДЕТСКИЙ САД»

 

Период проведения: с 01.06.2025 по 26.06.2025 включительно.

 

Участники: приглашаем абсолютно все дошкольные образовательные организации нашей страны!

 

Условия:
чтобы стать участником фотофестиваля, необходимо сделать фотографии садиков и огородов (в т.ч. огородов на окне), созданных на территории вашего учреждения, и разместить их на СВОЕЙ ЛИЧНОЙ странице ВКонтакте или на странице вашей дошкольной организации с хэштегом #летофребельсадик2026

К фотоматериалу должно быть сделано краткое описание:
— наименование организации, город;
— наименование группы, ФИО педагогов;
— текст о том, что высажено на цветнике/огороде.
Очень приветствуются фото, где представлен труд ребят

 

ВАЖНО
Профиль участника на момент проведения фотофестиваля должен быть в открытом доступе.
Если работа размещается на странице дошкольной организации, важно, чтобы была возможность осуществления обратной связи, то есть был доступен сервис Сообщения.

 

Все участники фотофестиваля будут отмечены благодарностями от Ассоциации Фребель-педагогов.

 

С нетерпением ждём ваши фотоматериалы, и даём старт нашему летнему Фрёбель-фестивалю!

Положение о проведении V Всероссийского фотофестиваля «САД ЦВЕТОВ — ДЕТСКИЙ САД» здесь https://vk.com/afprus?w=wall312875901_3628

#летофребельсадик2026 #фребельпедагогика #ассоциацияфребельпедагогов

Дорогие друзья,

мы заканчиваем большое повествование о VI Международной научно-практической конференции «Векторы педагогики Ф.Фрёбеля: от научной концепции к вариативным практикам» репортажем о работе стратегической сессии по 3D-образованию.

 

Она состоялась 22 апреля – во второй день конференции в историческом парке «Россия – Моя История» (г. Санкт-Петербург) в рамках большого мероприятия — финала ХI Всероссийской командной инженерной олимпиады школьников по 3D-технологиям.

 

Сессия собрала уникальное сообщество педагогов дошкольного и школьного образования, представителей технопарков, вузов, бизнеса и, главное, юных инженеров – финалистов XI Всероссийской командной инженерной олимпиады школьников по 3D-технологиям.

 

Что обсуждалось:

• как выстроить бесшовную инженерную вертикаль: от игры с кубиками Фрёбеля в 3 года до создания реальных 3D-моделей в школе и выхода на производство;
• говорили о «портрете выпускника» инженерного трека, о содержании образования, о среде, кадрах и преемственности.

Ключевые решения, которые вошли в резолюцию:

1. «Народный Фрёбель-банк» – открытая онлайн-платформа для свободного обмена 3D-моделями «Даров» (кубики, цилиндры, шестерёнки, детали для конструкторов) и методическими кейсами. Педагоги смогут скачивать, дорабатывать и загружать свои авторские разработки. Запуск – 2026 год.
2. Рабочая группа по критериям авторских «Даров»: разработает правила, по которым новый дидактический материал можно считать «Даром Фрёбеля» (сохранение математической логики, педагогическая целесообразность, эстетика, безопасность).
3. Дорожная карта непрерывного инженерного образования – согласована с участниками из разных регионов.

Включает этапы: детский сад (игры с «Дарами», 3D-ручки) → начальная школа (фестиваль «3D-Фишки») → средняя школа (олимпиады, хакатоны) → ссузы/вузы → стажировки на предприятиях.

4. Сетевое взаимодействие: создание региональных кластеров «Детский сад – школа – технопарк – вуз – предприятие» с опорой на стажировочную площадку АФП «От Даров к оДАРённости».

Кто выступал и вдохновлял:

• Ильсия Даутова (г.Норильск) – о ранней профориентации с помощью 3D;
• Алексей Смирнов (Тверская область) – об обратном инжиниринге в школе;
• Татьяна Майсова и Юлия Шевчик (г.Электросталь) – об инженерных компетенциях в допобразовании;
• Пётр Птицын (Якутия) – о школьных проектах, которые становятся реальными изделиями;
• Наталья Кузь  (г.Новосибирск) – о становлении инженерного мышления у детей с ОВЗ;
• Светлана Бешук (г.Краснодар) – о ценностях как основе инженерного творчества;
• Светлана Гарипова и Елена Могутова (г.Сургут) – о переходе от «Даров» к 3D;
• Марьяна Панычева (г.Москва) – о библиотеке как цифровой платформе;
• Вета Дощанова (г. Сургут) – о муниципальной модели непрерывного инженерного образования;
• Екатерина Крылова (Департамент культуры г. Москвы) и Екатерина Янкина (Московский продюсерский центр) – о синтезе культуры, традиционных ценностей и 3D-технологий.

 

Два дня Фрёбель-конференции пролетели на одном дыхании, тем самым подтвердив, что классическое наследие Фридриха Фрёбеля сохраняет свою фундаментальную ценность для современного дошкольного образования.

 

Спасибо, Санкт-Петербург, ты подарил нам солнечные, тёплые, незабываемые моменты! Жди нас, Краснодарский край!

 

 

Друзья,

финальной точкой первого дня конференции стало пленарное заседание, на которое собралось множество гостей – представителей органов власти, экспертов и специалистов сферы науки, культуры и образования.

 

Открыла мероприятие создатель и научный руководитель Ассоциации Фребель-педагогов, кандидат педагогических наук, лауреат премии Правительства РФ в области образования Виктория Витальевна Кожевникова.

 

Первое приветствие участникам конференции от заместителя председателя Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Писаревой Елены Владимировны зачитал директор Центра политического анализа и информационной безопасности, эксперт комитета Государственной Думы по международным делам Андрианов Святослав Игоревич. В послании Елены Владимировны говорилось о том, что идеи Ф.Фрёбеля о природосообразности, самодеятельности и важности игры в жизни ребёнка приобретают в нынешнее время особую значимость.

 

Далее слово взяла депутат Государственной Думы РФ Светлана Сергеевна Журова, которая подчеркнула важность воспитания подрастающего поколения на национальных ценностях, идее единства и командного духа.

 

Эту мысль развила в своём заочном приветствии депутат Государственной Думы РФ Татьяна Викторовна Буцкая: «В центре нашей конференции – развитие внутреннего потенциала ребёнка на основе российских духовно-нравственных ценностей».

 

Антон Александрович Горшков, и.о. председателя комитета общего и профессионального образования Ленинградской области, в своей приветственной речи отметил, что Фрёбель-конференция – это ценная возможность обменяться уникальным опытом и знаниями.

 

Председатель Общероссийской общественной организации содействия развитию педагогических кадров «Всероссийское педагогическое собрание», лауреат Премии Правительства РФ в области образования, д.эк.н., профессор, заведующий кафедрой РЭУ им Г В Плеханова Иванова Валентина Николаевна акцентировала внимание на том, что данное мероприятие создаёт площадку диалога дошкольных организаций с государственной властью. А это крайне важно и действенно для решения задач в образовательной области.

 

Слова поддержки участникам конференции от депутата Государственной Думы Федерального Собрания РФ Станислава Александровича Наумова зачитала его помощница, научный сотрудник лаборатории комплексных исследований и социокультурной адаптации изучения инклюзивного образования ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания» Екатерина Михайловна Жимаева.

 

Уполномоченный по правам ребенка Ленинградской области Толстова Татьяна Николаевна говорила о значимости труда дошкольных педагогов, ведь именно они закладывают социальные основы, несут маленьким людям добро и свет и первыми взаимодействуют с семьёй.

 

Святослав Игоревич Андрианов в своей речи выделил 2 важных тезиса — «Мы должны гордиться нашим дошкольным образованием» и «Будьте как дети». «Наша ответственность — сделать так, чтобы из малышей вырастали великие учителя, врачи, учёные, художники, спортсмены, музыканты» — сказал он, добавив, что педагогика Ф.Фрёбеля – «это не контроль и назидание, а развитие внутреннего потенциала ребёнка, формирование у него здоровых нравственных ориентиров».

 

Заместитель директора ГАНПОУ ЛО «Мультицентр социальной и трудовой интеграции» Екатерина Васильевна Степанова в своём выступлении обратила внимание на профориентационную работу как важнейший элемент современной образовательной системы, начиная с дошкольного возраста, особенно в контексте работы с детьми с инвалидностью и ОВЗ.

 

Заместитель генерального директора по связям с общественностью ГПНТБ России Панычева Марианна Владимировна от лица генерального директора Натальи Алексеевны Михальченковой поприветствовала участников конференции, сказав: «Уверена, что труды нашей конференции пополнят не только педагогическую копилку, но и фонды нашей библиотеки».

 

Марина Ивановна Ананич, помощник сенатора Российской Федерации, в своём приветственном слове отметила, что игра – это то, что сопровождает человека на протяжении всей жизни, и Фридрих Фрёбель, сделав игру основой развития, проявил огромное уважение к ребёнку.

 

Советник Департамента культуры г. Москвы Крылова Екатерина Александровна высказала мысль о том, что искусство как и игра – язык, понятный каждому ребёнку, и «наши общие усилия на стыке культуры и образования помогают растить поколения, открытое миру, творчеству и созиданию».

 

Продолжила тему культуры директор ГБУК г. Москвы «Московский продюсерский центр» Янкина Екатерина Александровна. Она подчеркнула, что конференция – это прекрасная площадка для диалога культуры и образования. «У нас схожие цели, — сказала спикер, — мы создаём условия для самовыражения юных талантов, а педагогика Ф.Фрёбеля — это методология нашей деятельности. Ведь Фрёбель учил, что игра и творчество – это стрежень для гармоничного развития личности».

 

Консультант отдела общего образования в управлении общего образования министерства образования и науки Краснодарского края Ольга Ивановна Полихраниди поприветствовала всех от лица Администрации Краснодарского края и оценила мероприятие как актуальное, своевременное и информационно-насыщенное.

 

Заместитель директора МКУ «УДОУ» г. Сургута Вета Анатольевна Дощанова засвидетельствовала почтение участникам конференции от лица Администрации города.

 

Приветственные слова передала также генеральный директор Управляющей компании ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай» Мария Андреевна Петрова.

 

Президент Ассоциации инноваций в сфере образовании Роман Валериевич Бондаренко выразил восхищение активным применением инновационных технологий дошкольных образовательных организациях и рассказал о том, что Ассоциацией принято решение запустить направление по 3D — технологиям с дошкольниками.

 

Пожелания эффективной работы и конструктивного диалога от имени генерального директора ФГБУ «Президентская библиотека им.Б.Н.Ельцина» Юрия Станиславовича Носова зачитал д.э.н., д.полит.н., профессор, ученый секретарь ФГБУ Президентская библиотека имени Б.Н. Ельцина Сергей Николаевич Большаков.

 

Генеральный директор ООО «Космос Отель Менеджмент» Клименко Игорь Владимирович и управляющий гостиницей Cosmos Saint-Petersburg Pribaltiyskaya Игорь Иванов отметили важность проведения подобного рода конференций и объявили о готовности к сотрудничеству.

 

Председатель Новгородской областной Думы Юрий Иванович Бобрышев и директор КГУ «Валеологическая специализированная школа-комплекс для одаренных детей» управления образования Восточно-Казахстанской области, д.п.н., академик АПНК Наталья Васильевна Ахаева прислали видеоприветствия.

 

Далее модераторы тематических площадок — Екатерина Михайловна Жимаева, Наталья Александровна Кузь, Елена Дмитриевна Файзуллаева, Большаков Сергей Николаевич и Журова Светлана Сергеевна подвели итоги работы секций.

 

От научного сообщества выступила профессор Кафедры дошкольного и начального общего образования ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова», доцент, д.п.н. Ирина Валентиновна Арябкина, которая сказала, что Ф.Фрёбель был бы удивлен и восхищён тем, как его идеи воплощаются в жизнь.

 

Доцент кафедры дошкольной педагогики, заместитель директора института детства ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена» Лидия Константиновна Ничипоренко от лица ректора поприветствовала всех участников и высказала мысль о том, что исторически деятельность кафедры дошкольной педагогики РГПУ им.А.И.Герцена неразрывно связана с идеями Ф.Фрёбеля и работой Петербургского Фрёбелевского общества.

 

Ольга Юрьевна Левченко, заведующий кафедрой теории и методики непрерывного профессионального образования, доцент, д.п.н. ГАОУ ВО ЛО «Ленинградский государственный университет им. А.С.Пушкина», в своём выступлении отметила, что самые тёплые и душевные конференции – это у дошкольников, а также подчеркнула важность активного включения основ Фрёбель-педагогики в программы повышения квалификации.

 

Старший преподаватель кафедры дошкольного образования ГБОУ ИРО Краснодарского края Светлана Анатольевна Бешук и заведующий кафедрой дошкольного образования ГАОУ ДПО «ЛОИРО» Светлана Владимировна Никитина резюмировали все выступления, ещё раз обозначив неисчерпаемую значимость идей Фридриха Фрёбеля, а затем, взявшись за руки, продемонстрировали мощь нашего общего взаимодействия в деле воспитания подрастающего поколения: «Вместе мы сила!».

 

В конце мероприятия Светлана Сергеевна Журова наградила благодарственными письмами Государственной Думы РФ Большакова Сергея Николаевича, Крылову Екатерину Александровну, Гарипову Светлану Борисовну, Кожевникову Викторию Витальевну.

 

Важным моментом стала торжественная передача кубка хозяев конференции от представителя Ленинградской области С.С.Журовой представителю региона-хозяина будущей конференции Ольге Ивановне Полихраниди. В следующем году форум ждёт в гости Краснодарский край.

 

Итак, первый день работы форума получился динамичным, глубоко-содержательным, познавательным как с точки зрения теоретических основ, так и с позиции практической пользы.

 

А завершил его небольшой камерный концерт классической музыки от квартета «Энигма».

Выражаем особую благодарность всем партнёрам мероприятия: Комитету общего и профессионального образования Ленинградской области, ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», представителям органов власти, Министерства Просвещения и Государственной Думы РФ.

 

Благодарим за поддержку и высокопрофессиональную экспертную работу коллег из министерства образования и науки Краснодарского края, МКУ «Управление дошкольными образовательными учреждениями» города Сургута, Департамента культуры г.Москвы, ГБУК г. Москвы «Московский продюсерский центр», ГБОУ ИРО Краснодарского края, ГАНПОУ ЛО «Мультицентр социальной и трудовой интеграции», ФГБУ Президентская библиотека имени Б.Н. Ельцина, Государственной публичной научно-технической библиотеки России, Общероссийской общественной организации содействия развитию педагогических кадров «Всероссийское педагогическое собрание», Научно-практического центра «Традиции и инновации в образовании», Управляющей компании ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай», КГУ «Валеологическая специализированная школа-комплекс для одаренных детей» управления образования Восточно-Казахстанской области; ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова», ГАОУ ВО ЛО «Ленинградский государственный университет им. А.С.Пушкина», ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена», ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания».

 

Отдельные слова благодарности руководству ООО «Космос Отель Менеджмент» за гостеприимный приём.

 

И, конечно, сердечные слова благодарности мы хотим сказать всем специалистам дошкольных образовательных организаций – участникам конференции, модераторам тематических площадок за невероятный труд, уникальное мастерство и любовь к своему делу!

Пересмотреть запись трансляции можно здесь https://vk.com/afprus?w=wall312875901_3232

 

 

Дорогие друзья,

завершая описание тематических площадок нашей конференции, остановимся подробнее на секции №4, посвящённой новым направлениям здоровьесбережения в дошкольном образовании. Она состоялась на базе МОБУ «СОШ «Бугровский центр образования №3» (Ленинградская область).

 

Встреча началась с замечательного танцевального номера «Лебёдушка» воспитанниц дошкольного отделения №1 МОБУ «СОШ «Бугровский центр образования №3» и приветственного слова главы Бугровского городского поселения Купиной Ирины Вениаминовны.

 

Следом участников поприветствовала депутат Государственной Думы РФ Светлана Сергеевна Журова. В своём выступлении спикер подчеркнула близость идей Фрёбеля российской традиции воспитания детей и отметила высокое качество дошкольного образования в нашей стране.

 

Надежда Викторовна Ерастова, президент Фонда поддержки физической культуры и спорта «Стань Чемпионом», в своей речи акцентировала внимание на том, что «дети – это будущие взрослые, здоровые дети – это здоровые взрослые, наш человеческий капитал, мощь, сила и непобедимость нашей страны», а детский сад – это первая ступень, на которой маленьким людям прививаются навыки здорового образа жизни.

 

Пожелали плодотворной работы участникам конференции начальник сектора дошкольного образования Комитета по образованию Администрации Всеволжского района Ленинградской области Анна Геннадьевна Горбачёва, директор Всеволжского районного методического центра Наталья Николаевна Терешкова и директор МОБУ «СОШ «Бугровский центр образования №3» Екатерина Владиславовна Бодокина.

 

Далее коллеги из Сургута, Ленинградской области, Белгорода и Краснодара продемонстрировали практики, которые меняют подход к физическому воспитанию с ранних лет.

 

Педагоги МБДОУ № 56 «Искорка» г.Сургута Елена Степановна Ковалева и Елена Николаевна Земко представили опыт комплексного использования педагогической системы Ф.Фрёбеля в работе с детьми с ОВЗ, основанного на синтезе Даров Фрёбеля и нейропсихологии.

 

Представители МБДОУ № 43 «Лесная сказка» г.Сургута Татьяна Ивановна Крутякова и Татьяна Сергеевна Литвинова рассказали, как организовать здоровое движение с помощью Фрёбель-материалов в условиях ДОО.

 

Тему продолжила старший воспитатель МАДОУ МО г. Краснодара «Центр — детский сад № 102» Лискун Анна Николаевна. Педагог сообщила о том, как применяются Дары Фрёбеля в физическом развитии малышей. Её поддержали коллеги из МОБУ «СОШ «Бугровский центр образования №3», показав, как классическая педагогика становится фундаментом для здорового, сильного и осознанного движения ребёнка.

 

Елена Владимировна Силина, руководитель Центра раннего физического развития детей (ЦРФРД) муниципального общеобразовательного учреждения «Новосельский образовательный центр» и Ольга Владимировна Лавошник, заведующая МБДОУ детский сад № 19 «Антошка» г. Белгорода, в своих докладах подробно описали опыт организации и работы ЦРФРД на базе образовательных организаций.

 

Заведующая МБДОУ «Детский сад 21» г. Кириши Ленинградской области Калина Вероника Валерьевна говорила о том, как соединить традиции педагогики Ф.Фрёбеля и инновационные технологии для создания уникальной среды физического развития дошкольников, и о реализации проекта «Победители льда».

 

Специалисты МБДОУ «Сиверская гимназия» Гатчинского муниципального округа Ленинградской области Благородова Наталья Александровна и Постникова Вероника Сергеевна представили самобытный опыт организации проекта по синхронному плаванию «Золотые рыбки» в дошкольном учреждении.

 

Виктория Викторовна Савчук, инструктор по физической культуре ГБДОУ №2 Кировского района Санкт-Петербурга, победитель конкурса «Воспитатель года-2024, рассказала о своей авторской физкультурной разработке — командно-развивающей игре «Сферумок».

 

Спортивным играм- гольфу и футболу в ДОО были посвящены выступления инструктора по физической культуре МБДОУ «Детский сад № 31 комбинированного вида» Ленинградской области Галины Францевны Батуро и Прокофьевой Юлии Николаевны, заместителя заведующего по воспитательной работе МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 35 г. Бугры».

 

Яна Людовиковна Крымина, заместитель заведующего по воспитательной работе и руководитель центра раннего физического развития МБДОУ Детский сад комбинированного вида «Золотой ключик» Кировского района Ленинградской области, презентовала опыт новых эффективных практик развития движений у детей.

 

Заместитель заведующего по воспитательной работе МДОУ «Детский сад № 24» Киришского района Ленинградской области Надежда Манвеловна Заяц показала, как можно выстроить комплексную работу по развитию координационных способностей у дошкольников.

 

Подводя итоги работы секции можно привести слова Светланы Сергеевны Журовой о важной миссии детских образовательных организаций по формированию навыка физической активности и сохранению преемственности деятельности по физическому развитию от детского сада до окончания школы.

 

Проведение площадки по тематике центров раннего физического развития в ДОО вскрыло важные моменты, требующие детальной проработки в организационном плане и нормативно-правовом обеспечении, и это те «точки роста», которые помогут в дальнейшем выстроить единую эффективную систему раннего физического развития подрастающего поколения.

 

А ещё Фрёбель-педагогика доказала: игра и движение – неразделимы. Впереди – масштабирование лучших практик по всей стране.

Благодарим всех участников за энергию и вклад в здоровье будущих поколений!

 

РЕШЕНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ УЧАСТНИКОВ:

🔹  включить модуль «Интеграция „Даров Фрёбеля“ в физическое воспитание» в программы повышения квалификации инструкторов по физкультуре и педагогов ЦРФРД.

🔹  создать банк практических материалов по использованию «Даров» в работе ЦРФРД на платформе Ассоциации.

🔹  рекомендовать оснащать центры классическими «Дарами Фрёбеля» (1–6 дары) для развития двигательных навыков, координации и сенсомоторной интеграции.

🔹  организовать стажировочные площадки на базе детских садов – лидеров Фрёбель-практик.

🔹  проводить конкурс «Юные знатоки олимпизма» и ежегодный конкурс лучших практик физического развития с «Дарами Фрёбеля».

🔹  обратиться в органы управления образованием субъектов РФ с предложением о включении опыта использования «Даров Фрёбеля» в региональные программы развития центров раннего физического развития детей.

 

Пересмотреть запись трансляции можно здесь https://vk.com/afprus?w=wall312875901_3230

 

#фребельконференция2026  #фребельпедагогика  #ассоциацияфребельпедагогов

Дорогие друзья,

сегодня вы узнаете о самых интересных моментах секции №3 «Создаём Дары: традиционные ценности и современные практики Фрёбель-педагогики».

 

Работа тематической площадки проходила в гостеприимных стенах МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 37» г.Кировска Ленинградской области, куда собрались педагоги и эксперты из разных регионов России: ХМАО-Югры, Краснодарского края, республики Татарстан, Ленинградской и Московской областей, Москвы и Санкт-Петербурга.

 

Тема секции подразумевала переосмысление классического потенциала Фрёбель-педагогики применительно к современным условиям, и здесь простор возможностей участников был неисчерпаем. Поэтому спикерам предстояла нелёгкая задача: уложить в короткий тайминг свои выступления, многие из которых описывали уникальный многолетний опыт.

 

Участники площадки говорили о потенциале применения Даров Фрёбеля в развитии познавательной сферы детей дошкольного возраста, о патриотическом воспитании, о том, как синтезировать классическое развивающее оборудование с инновационными технологиями.

 

В частности, Юлия Владимировна Гриценко и Светлана Васильевна Степанова, представители МБДОУ № 44 «Сибирячок» г.Сургута, на своём мастер-классе продемонстрировали возможности созданного совместно с педагогами из ДОО г.Гомеля Республики Беларусь дидактического пособия «Фрёбель открывает сказки».

 

Продолжили тему сказок коллеги из МБОУ городского округ Королёв Московской области «Средняя общеобразовательная школа № 1» Ольга Евгеньевна Косогорова и Марина Николаевна Бирюкова, которые поделились секретами удивительных занятий с детьми. Они показали, как оживить народные сказки с помощью Даров, добавив к ним магию угловых зеркал.

 

Ирина Анатольевна Баранчук и Дарья Юрьевна Санжакова (МБДОУ детский сад «Теремок» п.г.т. Белый Яр Сургутского района) представили опыт педагога их дошкольного учреждения — Калмыковой Елены Геннадьевны, показав, как Дары Фрёбеля помогают открыть мир знаний и творчества дошкольникам с помощью увлекательного квеста «Посылка для Теремка».

 

Ирина Михайловна Пузыренко и Валентина Викторовна Еськова из МБДОУ № 9 «Метелица» г.Сургута, Ирина Вадимовна Комаревцева и Елена Вадимовна Пигалина из МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 32 «Сказка» Кировского района Ленинградской области рассказали о возможностях использования Даров при реализации регионального компонента.

 

Тему патриотического воспитания поддержала Татьяна Владимировна Нидзиева, учитель-логопед МБДОУ детский сад комбинированного вида № 4 станицы Ленинградской Краснодарского края. Также она показала, как применять Дары в подготовке дошкольников к обучению грамоте.

 

А Елена Леонидовна Фомина, воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 37» г. Кировска Ленинградской области, рассказала о том, как дидактические материалы Ф.Фрёбеля могут стать для детей языком ценностей.

 

Целый блок докладов был посвящён развитию задатков инженерного мышления у детей дошкольного возраста.

О создании целостной методической вертикали, на которой соединяется тактильная философия деревянного кубинка с доказательной технологией цифровой лаборатории «Наураша» и мощным инженерно-методическим потенциалом УМК «ЕНОТИК» поведала заведующая МБДОУ № 45 «Волчок» г.Сургута Гарипова Светлана Борисовна.

 

Педагоги Алена Викторовна Хитцова и Оксана Анатольевна Светикова из МБДОУ «Детский сад «Росток» Республики Татарстан представили свой проект «Инженерная песочница».

 

Надежда Юрьевна Вознюк, к.п.н., заместитель заведующего по научно-методической работе МДОУ детский сад общеразвивающего вида № 136 «Умка» города-курорта Сочи Краснодарского края, рассказала о развитии математической культуры дошкольников с помощью дидактических материалов Ф.Фрёбеля и технологии Л.А.Венгера, в частности, о занятиях планиметрией и стереометрией в ДОО.

 

Летникова Елена Владимировна и Зинченко Елена Васильевна, воспитатели МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 37» г. Кировска Ленинградской области, показали, как грамотно синтезировать классические Дары Фрёбеля и современные технологические решения.

 

Подвела итоги работы секции старший преподаватель кафедры дошкольного образования ГБОУ ИРО Краснодарского края Светлана Анатольевна Бешук. Она провела для всех участников объединяющую практику «Вместе мы сила!», и отметила, как важно, чтобы деятельность педагогов носила целенаправленный, систематический характер и была направлена на решение важнейших воспитательных задач, основанных на базовых ценностях. А Дары Фрёбеля – идеальный инструмент для решения этих задач.

 

От всей души благодарим гостеприимных хозяев площадки – руководство и педагогический коллектив МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 37» г.Кировска Ленинградской области, всех спикеров, участников, экспертов за слаженную работу и невероятно творческую и доброжелательную атмосферу!

 

РЕШЕНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ УЧАСТНИКОВ

1. Создать открытую онлайн-платформу «Народный Фрёбель-банк» для свободного обмена авторскими разработками, 3D-моделями «Даров», методическими пособиями и сценариями занятий.
2. Разработать критерии оценки авторских «Даров» (сохранение математической логики, педагогическая целесообразность, эстетика, безопасность, связь с классической системой Фрёбеля) и представить их для общественного обсуждения.
3. Включить в программы повышения квалификации педагогов ДОО модули по 3D-моделированию, проектированию авторских «Даров» и интеграции регионального компонента.
4. Рекомендовать руководителям ДОО активнее использовать проектную деятельность, инженерные песочницы, конкурсы конструирования с опорой на «Дары Фрёбеля» как на средство развития технического творчества и патриотического воспитания.
5. Организовать ежегодный конкурс авторских «Даров» и методических пособий в рамках VII Международной конференции «Векторы развития педагогики Ф. Фрёбеля».
6. Развивать сетевое взаимодействие между детскими садами, школами, библиотеками, технопарками и вузами для популяризации фрёбель-педагогики и непрерывного инженерного образования.

 

Посмотреть запись трансляции можно здесь https://vk.com/afprus?w=wall312875901_3229

 

Дорогие друзья,

мы продолжаем повествование о том, как кипела работа на тематических площадках нашей конференции.

Сегодня вспомним, как это было на секции №2 «Мамина уверенность: раннее развитие и родительское просвещение в традициях Фрёбель-педагогики».

 

На площадке Ленинградского областного института развития образования конференция развернулась как глубокий и многогранный диалог о возвращении семье статуса первичной развивающей среды, о поддержке родительства и создании конструктивного взаимодействия семьи с институтами воспитания.

 

Фридрих Фрёбель отводил семье первоначальное место в воспитании ребёнка, а роль матери считал основополагающей. Поэтому с самого начала участники секции прониклись атмосферой материнства.

Для этого модератор секции — к.псих.н., доцент, доцент кафедры дошкольного образования Института детства и арт педагогики ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», заведующая научно-исследовательской лабораторией раннего и дошкольного детства «Моделирование социокультурной образовательной среды» Института детства и арт педагогики ТГПУ, эксперт РАН Елена Дмитриевна Файзуллаева провела практику с погружением в атмосферу нежности, принятия себя и своего ребёнка, таким образом актуализировав чувство родительства, и отметила, что именно из этого состояния важно вступать в контакт с ребёнком, так как он чувствует нас, принимает наше тепло, и таким образом формируется тесная связь «мать и дитя».

 

Далее участники погрузились в научно-практическую деятельность, основанную на идеях Фридриха Фрёбеля, представив зрителям свои уникальные наработки:

• выступление о тенденциях, технологиях и траекториях (три «Т») работы с детьми раннего возраста в Великом Новгороде от Ирины Львовны Шанаевой, помощника ректора МАУ МООД «Институт образовательного маркетинга и кадровых ресурсов»;
• опыт реализации математического развития дошкольников через интеграцию детского фольклора, игр-головоломок и развивающего материала Ф.Фрёбеля от Павловой Елены Анатольевны, воспитателя МДОУ детский сад общеразвивающего вида № 136 «Умка» города-курорта Сочи Краснодарского края;
• мастер-класс «Дары Фребеля в помощь маме» от Анастасии Алексеевны Сидорович, учителя-логопеда МДОБУ «Агалатовский ДСКВ № 1» Всеволожского района Ленинградской области
• презентация паспорта «Патриот Аист – защитник будущего» от представителей МБДОУ д/с «Аист п.Солнечный Сургутского района Лупиковой Евгении Евгеньевны и Шараповой Ираиды Борисовны.

 

Об использовании «Даров Фрёбеля» в раннем развитии и музыкальном воспитании говорили Наталья Николаевна Григурко, заведующий МБДОУ № 48 «Росток» г.Сургута, и коллеги из МДОБУ «Детский сад № 2 «Рябинка» г. Волхов Ленинградской области — Анастасия Николаевна Садофьева и Светлана Михайловна Гаврилина.

 

Много выступлений было посвящено помощи и поддержке семей с маленькими детьми, повышению родительской уверенности и психологической компетентности. Педагоги демонстрировали, как плавно, грамотно, спокойно помочь маме и ребёнку войти в новое сообщество, провести малыша от семьи до детского сада, чтобы он был счастлив и благополучен:

• Светлана Владимировна Никитина, заведующая кафедрой дошкольного образования ГАОУ ДПО «ЛОИРО» рассказала об практиках адаптации к детскому саду пары «мама и ребёнок»;
• Елена Валериевна Чугункина, педагог – психолог МБДОУ «Детский сад №31 г. Выборга» поведала о просветительской работе с родителями в логике фрёбелевской педагогики;
• Елена Александровна Борисенко, главный методист группы компаний «Эрудит», представила опыт создания Родительского клуба в детских садах;
• Татьяна Николаевна Кухаренко, заведующий МБДОУ «Детский сад №31 г. Выборга», говорила о проекте «Клуб отцов» как эффективной форме просветительской деятельности в ДОО. Нужно отметить, что данный доклад вызвал живой отклик участников. Было отмечено, как важно доверять мужчинам, папам, давать им возможность раскрываться перед своими детьми, тем самым проявляя мужскую составляющую родительства: ответственность, заботу, нежность, внимание, рациональность, деловитость.

 

Каждое выступление, каждый представленный опыт нёс в себе определённый посыл, заряд, как сказала Елена Дмитриевна Файзуллаева, «бусинку прекрасного ожерелья для мамы».
Любовь, внимание, забота, поддержка, доверие, близость, сорадование, сопереживание, партнёрство и благополучие всех, кто включен во взаимодействие друг с другом, — это и есть те жемчужины, которые составляют счастье ребёнка.

 

Тематическая площадка «Мамина уверенность: раннее развитие и родительское просвещение в традициях Фрёбель-педагогики» прошла в удивительной атмосфере искреннего взаимодействия и заинтересованности.

 

Благодарим за прекрасную работу всех участников, модераторов и экспертов!

 

📝В качестве резолюции были приняты следующие решения и рекомендации участников:

1. Создать банк методических материалов «Родительский навигатор: играем с Фрёбелем от 0 до 3» на платформе Ассоциации Фребель-педагогов, включив в него видеоконсультации, сценарии игр-занятий, памятки для родителей.
2. Рекомендовать руководителям ДОО активнее внедрять родительско-детские группы, «мягкие школы», адаптационные практики «мама + ребёнок» с использованием «Даров Фрёбеля», особенно для детей раннего возраста.
3. Включить в программы повышения квалификации педагогов ДОО модуль по просвещению родителей в области раннего развития и фрёбель-педагогики, с акцентом на психологическую поддержку матери и вовлечение отцов.
4. Развивать сетевые проекты с участием учреждений культуры, библиотек, центров здоровья, направленные на популяризацию идей Фрёбеля среди семей.
5. Организовать на базе стажировочной площадки АФП обучающие вебинары и мастер-классы для педагогов и родителей по использованию первого и второго «Даров» в работе с детьми от 0 до 3 лет.
6. Поддержать инициативу по созданию региональных родительских клубов «Мамина уверенность» с опорой на традиционные ценности и практики Фрёбель-педагогики.

 

Посмотреть трансляцию можно здесь https://vk.com/afprus?w=wall312875901_3228