СТАЖИРОВОЧНАЯ ПЛОЩАДКА «ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИКИ ФРЁБЕЛЯ: ОТ ДАРОВ К ОДАРЁННОСТИ»

СТАЖИРОВОЧНАЯ ПЛОЩАДКА

«ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИКИ ФРЁБЕЛЯ: ОТ ДАРОВ К ОДАРЁННОСТИ»

 

Учредитель – Ассоциация Фребель-педагогов

Сроки работы площадки – с 1 декабря 2025 г. по 30 декабря 2030 г.

Цель создания — создание и внедрение в практику ДОО вариативных моделей образовательной деятельности, основанных на синтезе педагогики Ф. Фрёбеля и современных направлений (естественно-научного, инженерно-технического, патриотического), обеспечивающих качественно новый уровень развития детей дошкольного возраста.

Основание: Указ Президента Российской Федерации от 28.02.2024 №145 «О Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации»

Участники:

  • Дошкольные образовательные организации

Направления деятельности:

  • разработка и внедрение моделей, интегрирующих «Дары Фрёбеля» в образовательные программы ДОО с фокусом на естественно-научное, инженерно-техническое и художественно-эстетическое развитие;
  • методическое сопровождение ДОО, участвующих в работе стажировочной площадки «Векторы развития педагогики Фрёбеля: от Даров к оДАРённости»;
  • профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации специалистов, работающих с воспитанниками дошкольного возраста и реализующих различные парциальные программы дошкольного образования;
  • разработка методических и практических рекомендаций для руководителей и педагогов ДОО по созданию в образовательном пространстве ДОО современной информационно-технологической образовательной среды с опорой на естественно-научное инженерно-техническое развитие детей, их возрастные особенности в условиях реализации ФГОС ДО;
  • распространение и внедрение результатов совместной исследовательской и инновационной деятельности в практику работы ДОО РФ.

Особенности проекта:

  • синтез классической Фрёбель-педагогики с современными образовательными трендами (STEAM-образование, патриотическое воспитание);
  • акцент на развитии инженерно-технического мышления через работу с «Дарами Фрёбеля» и современными материалами;
  • создание сквозных образовательных маршрутов, связывающих игру, познание и творчество;
  • формирование системы оценки качества образования на основе фребелевских принципов.

ОТВЕТЫ НА ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ

  1. Каковы условия участия для дошкольной образовательной организации (ДОО)?
    • Мотивация и готовность: заинтересованность педагогического коллектива в инновационной деятельности и освоении педагогики Фрёбеля.
    • Кадровый ресурс: наличие педагогов, готовых пройти обучение и внедрять новые практики. Необходимо назначить ответственного координатора от ДОО.
    • Заявка: подача официальной заявки и подписание соглашения о сотрудничестве с Ассоциацией Фребель-педагогов (АФП).
    • Участие в программе: готовность следовать программе стажировочной площадки на период с 2025 по 2030 год, участвовать в мероприятиях (семинарах, вебинарах, конференциях) и транслировать свой опыт.

Участие для ДОО является бесплатным.

  1. Нужен ли опыт работы по системе Фрёбеля для участия?

Опыт желателен, но не является обязательным.

  • Для новичков: проект предусматривает полноценное обучение. На подготовительном этапе (дек. 2025 – авг. 2026) запланированы установочные семинары), которые познакомят педагогов с основами и современными векторами Фрёбель-педагогики. В дальнейшем запланирован курс повышения квалификации (72 часа).
  • Для имеющих опыт: наличие опыта использования Даров Фрёбеля или других элементов системы является преимуществом. Такие организации смогут быстрее углубиться в интеграцию методики с STEAM-подходом и нейропедагогикой.
  1. Какое оборудование и материально-техническая база необходимы?

Проект не предъявляет требований к приобретению дорогостоящего уникального оборудования.

  • Базовые требования: наличие материально-технической базы, стандартной для ДОО и позволяющей организовать разнообразную деятельность детей (игровые помещения, материалы для творчества и т.д.).
  • Ключевой инструмент: основным рабочим инструментом являются «Дары Фрёбеля» (наборы геометрических тел, конструкторы и др.). Организация должна быть готова их приобрести или, возможно, использовать имеющиеся.
  • Дополнительные материалы: приветствуется опыт работы с современными конструкторами, в том числе с использованием аддитивных технологий, но это не является обязательным условием на старте.
  • Финансирование: финансирование обеспечения площадки осуществляется за счет собственных средств ДОО (в соответствии с Уставом), а также может привлекаться спонсорская помощь или средства в рамках частно-государственного партнерства.

Ассоциация не предоставляет финансирование на оборудование.

ВАЖНО: участие в проекте — это в первую очередь инвестиция в профессиональный рост кадров и доступ к передовой методической поддержке, а не крупные финансовые затраты на оснащение.

ДЛЯ УЧАСТИЯ В СТАЖИРОВОЧНОЙ ПЛОЩАДКЕ НЕОБХОДИМО:

1) подать заявку в электронной форме, пройдя по ссылке https://forms.yandex.ru/cloud/68f637daeb61461a46c9d533

2) заполнить пакет документов (заявку, паспорт стажировочной площадки, соглашение о сотрудничестве и согласия на обработку персональных данных) и выслать ответным письмом (на email npafp.ru@yandex.ru) в 2-х форматах:

— в формате pdf — сканы завизированных со стороны ДОО документов;

— в формате word – заполненные документы без подписей и печатей.

Тема письма: Заявка на участие в стажировочной площадке «Векторы развития педагогики Фрёбеля» (наименование дошкольной организации).

Срок подачи документов — по 28 ноября 2025 г. включительно.

По всем интересующим вопросам можно обращаться к кураторам площадки по электронному адресу npafp.ru@yandex.ru

 

Файлы для скачивания

СП Пакет документов.docx

Обоснование организации деятельности СП